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I WANT YOU! Sei un’insegnante della scuola dell’infanzia? Partecipa al progetto europeo Gainkids!

Al via la fase di indagine sul campo tramite un sondaggio rivolto alle/agli insegnanti delle scuole dell'infanzia, nel quadro del progetto Gainkids finanziato al 100% dal programma Erasmus+ dell'UE. Gainkids è un progetto pedagogico europeo (Italia, Portogallo, Spagna e Polonia) ed innovativo proprio perchè è rivolto alla scuola dell’infanzia per formare il futuro ”cittadino globale”: per bambini consapevoli di far parte di un mondo interconnesso dove i propri e altrui diritti sono rispettati anche in una chiave di parità di genere, nel rispetto della diversità e di un ambiente inteso come ”casa comune” da preservare a vantaggio di tutti e in ogni luogo del pianeta. In sintesi, dopo i 4 focus group che hanno coinvolto oltre 30 insegnanti della scuola dell'infanzia di Roma ma anche di altre regioni, ora si vogliono raccogliere ulteriori dati per guidare le due insegnanti volontarie che tra settembre e novembre prossimi, si cimenteranno con i loro piccoli allievi nella produzione di una serie di storie aventi per tema, nel caso dell'Italia, l'identità e la parità di genere.

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Open word open school

Giovedì 27 maggio 2021 dalle ore 10.30 alle 12 in via della Stazione di Ottavia, 129, IntersosLab invita all'incontro di informazione, condivisione e confronto sui sistemi educativi italiani rivolti a famiglie straniere attraverso la presenza di mediatori culturali.

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A Scuola Insieme – Progetto FAMI

Dal 12 marzo al 30 aprile 2021 si svolge il Corso di formazione per insegnanti ed educatori, promosso dall'Università di Roma Tre A scuola insieme. Il corso è rivolto a 30 docenti, educatori e assistenti sociali, che operano in istituti scolastici del territorio di Roma Capitale e ha una durata di 14 ore, con cadenza settimanale (ogni venerdì dalle 15,30- alle 17,30), in modalità online attraverso la piattaforma MSTeams. Iscrizioni entro il 1 marzo 2021. La formazione intende dare risposta alle esigenze dei docenti che operano in contesti multiculturali. Gli incontri previsti offrono approfondimenti su tematiche specifiche legate alle migrazioni e al dialogo interculturale e strumenti pratici attraverso testimonianze di stakeholder privilegiati.

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Intitolazione giardino di piazza S. Galgano a Yaguine Koita e Fodè Tounkara

Due ragazzi guineani, Yaguine Koita e Fodè Tounkara, furono trovati morti assiderati in un carrello di aereo atterrato all’aeroporto di Bruxelles il 28 luglio del 1999. Ad essi è dedicata la targa apposta nel giardino di piazza S.Galgano.Mercoledi 20 novembre 2019 l’Assessorato Scuola, Cultura, Sport e Politiche Giovanili del Municipio VII, con la collaborazione dell’Istituto

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Grammatica dell’integrazione

Mercoledì 30 ottobre 2019 presso Cittadella della carità - via Casilina Vecchia 19, ore 17.30 si tiene la presentazione del libro Grammatica dell'integrazione. Italiani e stranieri a scuola insieme. Insieme all'autore Vinicio Ongini interviene Ejaz Ahmad, giornalista e mediatore interculturale e Paola Piva, Rete Scuole Migranti.

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Presentazione del libro NarrAzioni

Giovedì 8 novembre 2018 alle ore 17 alla Biblioteca Valle Aurelia, in viale di Valle Aurelia 129, si presenta il libro NarrAzioni, frutto dei racconti scritti da varie classi di studenti dell'Istituto Comprensivo Antonio Rosmini, con il contributo di Bakari Diawari, Biheb Bitijoka, Samba Bah Yasin Mohmood e Zakaria Yaka.

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Sotto un unico cielo

Sabato 27 ottobre 2018 dalle ore 10 alle 17, è stata organizzata una Giornata di iniziative per l'intitolazione dell'Istituto Comprensivo di via F. Ferraironi 38, a Simonetta Salacone, protagonista della Scuola moderna e democratica e grande promotrice della scuola dell'inclusione.

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Miraggi Migranti. Laboratori e incontri di approfondimento sull’educazione interculturale

La Rete di Cooperazione Educativa, la redazione di Comune e l’Asilo Bosco Caffarella, all’interno del festival multidisciplinare Fabbrica di Roma ReAct promuove Miraggi migranti, 13 laboratori e incontri di approfondimento sull'educazione interculturale proposti sabato 6 e domenica 7 ottobre 2018 nell'ex Cartiera di via Appia Antica 42. I laboratori sono rivolti a insegnanti, educatori e genitori.

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Scuole in piazza per la pace in Siria

Numerose scuole scenderanno in piazza, in tutta Italia, venerdì 4 Maggio 2018 alle h. 11, per chiedere la fine della guerra, la Pace in Siria. "Scuole in piazza per la pace in Siria" nasce spontaneamente dalla volontà di alcuni operatori della scuola pubblica con l'unica motivazione di rompere il silenzio dell'opinione pubblica sulle atrocità che si compiono da sette anni su civili inermi e sui bambini siriani. Il premio più grande, per gli insegnanti che lavorano nella scuola, è il sorriso dei bambini: per questo non si può più tollerare che ad altri bambini, in altre parti del mondo, sia negata l'infanzia e il sorriso per una guerra senza senso. Le scuole sentono l'esigenza di dire BASTA a questo genocidio, affinché la Storia non si ripeta.

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Benvenuti a scuola. Inclusione dei minori in fuga

Martedì 30 gennaio 2018 alle ore 19, il Goethe-Institut, via Savoia 15, ospita il consueto "dibattito sul divano verde", questa volta dedicato al tema dell'inclusione scolastica dei minori stranieri, in Italia e in Germania. Se ne parla con Wassilios Fthenakis, Presidente dell’Associazione Didacta e ricercatore in ambito didattico e familiare, e Vinicio Ongini, esperto di interculturalità e migrazione del MIUR. Modera Francesca Caferri, La Repubblica.

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Viaggi da raccontare

Mercoledì 20 dicembre 2017 dalle ore 15 la Scuola Pubblica Internazionale Pisacane, via dell'Acqua Bullicante 30, ci sarà una giornata di festa che coinciderà anche con l’Open Day della primaria Pisacane, dal titolo Viaggi da raccontare. Sarà l'evento conclusivo di una serie di incontri, laboratori, musica e letture che terminerà il 19 dicembre, ma anche un momento per presentare le qualità intrinseche della scuola: lotta al razzismo, educazione al rispetto, all’accoglienza e al valore delle diversità e della convivenza.

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Un posto a scuola

La Rete Scuole Migranti fornisce alcune indicazioni per i migranti in difficoltà nel trovare un posto a scuola per i propri figli. Su www.scuolediroma.it si trova la mappa di tutte le scuole pubbliche di Roma, divise per Municipi, con indicazioni utili, orari di ricevimento e molto altro. Anche in arabo, bengalese, cinese, rumeno, spagnolo, inglese e francese

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My class plays sustainability – Una classe grande come il mondo

Scadono il 18 maggio 2017 le iscrizioni al concorso promosso dal CIES My class plays sustainability - Una classe grande come il mondo. Il concorso si rivolge alle classi delle scuole medie inferiori e superiori che hanno realizzato progetti didattici sui temi della cittadinanza mondiale ed in particolare delle migrazioni ambientali, della giustizia ambientale e dei cambiamenti climatici. Il concorso è realizzato nell'ambito del progetto europeo Same World - www.sameworld.eu.

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Leggere il mondo: nuovi cataloghi per nuovi destini

Martedì 21 marzo 2017 dalle ore 9 alle 17.30 presso l'Università degli Studi Roma Tre - Dipartimento di Scienze della Formazione in Piazza della Repubblica, 10 si terrà il seminario Leggere il mondo: nuovi cataloghi per nuovi destini. Una giornata di lavoro sui libri da scegliere per raccontare ai bambini e ai ragazzi il mondo che è qui, per affrontare i grandi temi di oggi, attraverso la buona letteratura. E per capire cosa possa servire alla scuola. Editori, scrittori, insegnanti, esperti, si incontreranno per una giornata di lavoro e di confronto partendo da tre tavoli di confronto in contemporanea: sull’editoria, sulla scuola e sullo sport. Di seguito il programma.

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Pantalassa di Ugo Sestieri

Sabato 4 febbraio 2017 alle ore 18:30 presso le Officine Culturali INsensINverso, via Vaiano 7, si terrà la presentazione del romanzo Pantalassa di Ugo Sestieri (2017, ProspettivaEditrice). Sarà presente l'autore. La presentazione sarà accompagnata dalle letture di Silvana Mariniello e proseguirà con una cena a sostegno della scuola di italiano e alle ore 21 Jahmila in concerto.

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Scuola e comunità

Giovedì 19 gennaio 2017 alle ore 18 presso il Salone della Comunità di base di San Paolo in via Ostiense, 152/b si terrà l'incontro Scuola e comunità. Asinitas un'esperienza di insegnamento della lingua italiana con richiedenti asilo, rifugiati e migranti con Carolina Purificati e Giorgio Sena. Seguiranno interventi e dibattito. Introduce Stefano Toppi.

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Basta conoscersi

Venerdì 10 e sabato 11 febbraio 2017 presso la Chiesa Metodista (Sala Conferenze) di via Firenze 38, nell'ambito del concorso Basta Conoscersi! Io, tu... (ci) comprendiAMO si terrà un percorso di formazione interculturale teorica e di formazione "sul campo" presso la Scuola Carlo Pisacane e un tour multietnico a Torpignattara.

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Di cosa parliamo quando parliamo di integrazione? Cominciamo dalla scuola e dalla periferia

Venerdì 22 aprile 2016 dalle ore 16 alle ore 19 presso la Casa della Cultura, Villa De Sanctis - Via Casilina 665, Quartiere Torpignattara, si terrà l'incontro Di cosa parliamo quando parliamo di integrazione? cominciamo dalla scuola e dalla periferia. La scuola con una forte presenza di alunni di origine straniera, in contesti di periferia urbana, è davvero più fragile e più povera? Come si può passare da una condizione percepita come svantaggiata al racconto e alla realtà di una scuola “normale”, o più interessante e dinamica, proprio in virtù della sua complessità? Con quali modelli organizzativi, con quali strategie didattiche, con quali risorse del territorio si può capovolgere una situazione di vulnerabilità, di “rischio”, in un contesto di opportunità educative e di occasioni di cambiamento?

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